สูเราะฮฺ อัล-บะลัด

Choose the reader

ไทย

สูเราะฮฺ อัล-บะลัด - จำนวนข้อ 20

لَا أُقْسِمُ بِهَٰذَا الْبَلَدِ ( 1 )

ขอสาบานด้วยเมืองนี้

وَأَنتَ حِلٌّ بِهَٰذَا الْبَلَدِ ( 2 )

และเจ้านั้นเป็นผู้อาศัยอยู่ในเมืองนี้

وَوَالِدٍ وَمَا وَلَدَ ( 3 )

และขอสาบานด้วยผู้บังเกิดและผู้ถือกำเนิด

لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ فِي كَبَدٍ ( 4 )

โดยแน่นอนเราได้บังเกิดมนุษย์มาเพื่อเผชิญความยากลำบาก

أَيَحْسَبُ أَن لَّن يَقْدِرَ عَلَيْهِ أَحَدٌ ( 5 )

เขาคิดว่าไม่มีผู้ใดจะมีความสามารถเหนือเขากระนั้นหรือ ?

يَقُولُ أَهْلَكْتُ مَالًا لُّبَدًا ( 6 )

เขาจึงกล่าวว่า ฉันได้ผลาญทรัพย์สมบัติมามากมายแล้ว

أَيَحْسَبُ أَن لَّمْ يَرَهُ أَحَدٌ ( 7 )

เขาคิดว่าไม่มีผู้ใดเห็นเขากระนั้นหรือ ?

أَلَمْ نَجْعَل لَّهُ عَيْنَيْنِ ( 8 )

เรามิได้ทำดวงตาทั้งสองข้างให้แก่เขาดอกหรือ ?

وَلِسَانًا وَشَفَتَيْنِ ( 9 )

และลิ้นและริมฝีปากทั้งสองด้วย ?

وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْنِ ( 10 )

และเราได้ชี้แนะทางแห่งความดี และความชั่วแก่เขาแล้ว

فَلَا اقْتَحَمَ الْعَقَبَةَ ( 11 )

กระนั้นก็ดีเขาก็ยังไม่พากเพียรบนทางลำบาก

وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْعَقَبَةُ ( 12 )

และอันใดเล่าที่จะทำให้เจ้ารู้ว่าทางลำบากนั้นคืออะไร ?

فَكُّ رَقَبَةٍ ( 13 )

คือการปล่อยทาส

أَوْ إِطْعَامٌ فِي يَوْمٍ ذِي مَسْغَبَةٍ ( 14 )

หรือการให้อาหารในวันยากลำบากแห่งความหิวโหย

يَتِيمًا ذَا مَقْرَبَةٍ ( 15 )

แก่เด็กกำพร้าที่เป็นญาติใกล้ชิด

أَوْ مِسْكِينًا ذَا مَتْرَبَةٍ ( 16 )

หรือคนยากจนขัดสนที่มอมอยู่กับฝุ่นดิน

ثُمَّ كَانَ مِنَ الَّذِينَ آمَنُوا وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ وَتَوَاصَوْا بِالْمَرْحَمَةِ ( 17 )

แล้วเขาได้อยู่ในหมู่ผู้ศรัทธา และตักเตือนกันให้มีความอดทน และตักเตือนกันให้มีความเมตตา

أُولَٰئِكَ أَصْحَابُ الْمَيْمَنَةِ ( 18 )

ชนเหล่านี้คือพวกฝ่ายขวา

وَالَّذِينَ كَفَرُوا بِآيَاتِنَا هُمْ أَصْحَابُ الْمَشْأَمَةِ ( 19 )

ส่วนบรรดาผู้ปฏิเสธศรัทธาต่อสัญญาณต่าง ๆ ของเรา พวกเขาคือพวกฝ่ายซ้าย

عَلَيْهِمْ نَارٌ مُّؤْصَدَةٌ ( 20 )

บนพวกเขานั้นมีไฟนรกครอบคลุมอยู่อย่างมิดชิด

หนังสือ

การทำหัจญ์ข้อมูลในหนังสือเล่มนี้คัดมาจากหนังสือ “หลักการอิสลาม” ซึ่งจัดทำและเผยแพร่โดยสำนักวิจัยและค้นคว้ามหาวิทยาลัยอิสลามนคร มะดีนะฮฺ โดยได้แยกเอาเฉพาะหัวข้อ “การบำเพ็ญหัจญ์” ซึ่งเป็นหลักการอิสลามข้อที่ห้ามาจัดทำใหม่ต่างหาก เพื่อความสะดวกในการใช้เป็นคู่มือในการศึกษา.
ผู้แต่ง : สำนักวิจัยและค้นคว้ามหาวิทยาลัยอิสลามนครมะดีนะฮฺ
ผู้ตรวจทาน : ซุฟอัม อุษมาน
Source : http://www.islamhouse.com/p/47453
Download :
เตาฮีดสำหรับผู้เริ่มต้น-
ผู้แต่ง : อับดุลอาซีซ บิน มุหัมมัด อาล อับดุลลาตีฟ
ผู้แปล : ซุฟอัม อุษมาน - อุษมาน อิดรีส
ผยแพร่โดย : สำนักงานเผยแพร่และสอนอิสลาม อัร-ร็อบวะฮฺ กรุงริยาด
Source : http://www.islamhouse.com/p/2174
Download :
100 วิธีเพื่อปกป้องท่านนบี ศ็อลลัลลอฮฺอะลัยฮิวะสัลลัมหนังสือเล็กๆ ที่แนะนำวิธีการต่างๆ เพื่อเชิดชู ช่วยเหลือ ปกป้อง และฟื้นฟูแนวทางของท่านนบีมุหัมมัด ศ็อลลัลลอฮฺอะลัยฮิวะสัลลัม ในระดับต่างๆ เพื่อเป็นคู่มือสำหรับมุสลิมทุกคนที่รักท่านนบีจะใช้ปฏิบัติเพื่อแสดงความรักต่อท่าน ด้วยวิธีการที่่่ถูกต้องและเปี่ยมด้วยปัญญา
ผู้แปล : อิบบรอเฮง อาลฮูเซน - อันวา สะอุ - อัสรัน นิยมเดชา - ยูซุฟ อบูบักรฺ
ผยแพร่โดย : สำนักงานเผยแพร่และสอนอิสลาม อัร-ร็อบวะฮฺ กรุงริยาด
Source : http://www.islamhouse.com/p/85818
Download :
40 หะดีษอิมามอัน-นะวะวีย์หนังสือหะดีษซึ่งเป็นที่รู้จัก ประกอบด้วยหะีดีษของท่านนบี ศ็อลลัลลอฮุอะลัยฮิวะสัลลัม จำนวน 42 หะดีษ ซึ่งเป็นหะดีษหลักๆ ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาสำคัญอันเป็นรากฐานของอิสลาม เรียบเรียงโดยอิมามหะดีษผู้ึขึ้นชื่อ ท่านอิมาม อบู ซะกะรียา ยะห์ยา บิน ชะร็อฟ อัน-นะวะวีย์
ผู้แต่ง : อิมาม อัน-นะวะวีย์
ผู้ตรวจทาน : ซุฟอัม อุษมาน
ผู้แปล : ฟัยซอล อับดุลฮาดี
Source : http://www.islamhouse.com/p/292014
Download :
ท่องและทวนอัลกุรอานอย่างไรใน 1000 วัน ?ตารางเพื่อการท่องจำและทบทวนอัลกุรอาน ที่เรียบเรียงไว้เพื่อเป็นตัวช่วยแด่ครูผู้สอนท่องอัลกุรอานในการทำหน้าที่สอนท่องอัลกุรอานแก่นักเรียนหรือผู้สนใจ และเพื่อง่ายต่อการทบทวนและติดตามนักเรียนให้สมบูรณ์มากขึ้น เหมาะสำหรับใช้ทั้งในระบบหะละเกาะฮฺหรือใช้ส่วนตัว
ผู้แต่ง : ฮานี อัช-ชัยคฺ ญุมอะฮฺ ซะฮฺล์
ผู้ตรวจทาน : ซุฟอัม อุษมาน
ผู้แปล : ลุกมาน มุศเฏาะฟา แวนาแซ
ผยแพร่โดย : เว็บศ็อยดุลฟะวาอิด www.saaid.net
Source : http://www.islamhouse.com/p/333555
Download :