Kur'an-ı Kerim » Türkçe » Duha Suresi
Choose the reader
Türkçe
Duha Suresi - Ayet sayısı 11
وَالضُّحَىٰ ( 1 ) 
Andolsun kusluk vaktine.
وَاللَّيْلِ إِذَا سَجَىٰ ( 2 )
Ve sakinlestigi zaman geceye ki,
مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا قَلَىٰ ( 3 )
Rabbin seni birakmadi ve darilmadi.
وَلَلْآخِرَةُ خَيْرٌ لَّكَ مِنَ الْأُولَىٰ ( 4 )
Ahiret senin için dünyadan iyi olacaktir.
وَلَسَوْفَ يُعْطِيكَ رَبُّكَ فَتَرْضَىٰ ( 5 )
Rabbin sana verecek ve sen hosnut olacaksin.
أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَىٰ ( 6 )
O seni yetim bulup da barindirmadi mi?
وَوَجَدَكَ ضَالًّا فَهَدَىٰ ( 7 )
Seni yol bilmez bulup yola iletmedi mi?
وَوَجَدَكَ عَائِلًا فَأَغْنَىٰ ( 8 )
Seni yoksul bulup zengin etmedi mi?
فَأَمَّا الْيَتِيمَ فَلَا تَقْهَرْ ( 9 )
Öyleyse sakin yetimi ezme.
وَأَمَّا السَّائِلَ فَلَا تَنْهَرْ ( 10 )
Dilenciyi de azarlama.
وَأَمَّا بِنِعْمَةِ رَبِّكَ فَحَدِّثْ ( 11 )
Fakat Rabbinin nimetini anlat da anlat.
Rastgele Kitaplar
- Anne-Baba ve Eğitimciler İçin İdeal Eğitim YöntemleriYazar, kitabın önsözünde şöyle diyor: "Eğitim hakkında çok söz edilmiş, ciltler dolusu kitaplar telif edilmiştir.Çeşitli kısımlara, türlü yol ve yöntemlere ayrılmıştır. Herkes de kendi yönteminin en ideal olduğunu ileri sürmektedir. Eskiden “Herkes Leylâ’ya ulaştığını iddia eder ama Leylâ bunların hiçbirini kabul etmez.” denilmiştir. Bu araştırmayı; bazı uygun çözümler de sunmakla birlikte çağdaş İslamî bakış açısından ele almak suretiyle ideal eğitim, ilgili meselelerin tedavisi, değişip duran sorunların etrafındaki görüş ve deneyimlerin sunumuna tahsis ettim. Devasa boyuttaki telifata rağmen ideal eğitime ve en iyi öğretime ulaşmamıza yardımcı olacak herşeyi araştırmayı sürdürmemiz gerekmektedir.Eğitim- öğretimin sorunları, ümmetin sorunlarıdır. Ümmetin hep birden, kurumlarını tutup ayağa kaldırması ve sorunlarının çözümü yolunda çaba göstermesi gerekmektedir. Ben de, benden önce bu alanda araştırma yapmış olanlara katılarak şunu dile getiriyorum: Bugün yaşadığımız gerçekliğin delaleti ile çocuklarımızın aldıkları ve almaya devam ettikleri eğitim uygun bir eğitim değildir. Mesajı yerine getirmek ve ümmet için nasihatte bulunmak suretiyle değişim ve eğitim-öğretimdeki bozuklukların ıslahı yönünde elimizi çabuk tutmazsak çocuklarımız ve torunlarımız da ileride aynı şeyi söyleyecekler."
Gözden geçiren : Muhammed Şahin
Yayınlayan : Guraba Yayınevi
Source : http://www.islamhouse.com/p/264104
Download :
- Taberi Tefsirinin MeâliBu tefsirin ne kadar önemli bir bir eser olduğunu anlatmaya gerek yok sanırım!
Yazan : Muhammed b. Cerir et-Taberî
Gözden geçiren : Muhammed Şahin
Çeviren : Hüseyin Alıcı
Source : http://www.islamhouse.com/p/71429
Download :
- Hadis Usulüne Giriş-
Yazan : Muhammed b. Salih el-Useymin
Çeviren : M.Beşir Eryarsoy
Source : http://www.islamhouse.com/p/974
Download :
- Vahdetu'l-VücudYazar, bu kitapta Vahdetu'l-Vücud akidesininin sapıklığını ve İbn-i Arabî'nin fikirlerinin yanlışlıklarını açıklamış, halk tabakasının onun kitaplarını okumasının haram olduğunu belirtmiştir. Bunun sebebi; onun kitaplarının birçok desise ve tuzakları ihtiva etmesidir.
Yazan : Ali b. Sultan el-Kari
Gözden geçiren : Muhammed Şahin
Source : http://www.islamhouse.com/p/161138
Download :
- Riyazus-Salihin
Yazan : İmam Nevevi
Gözden geçiren : Muhammed Ferzande
Source : http://www.islamhouse.com/p/900
Download :